Sigarettenfilter rapportage overhandigd aan het ministerie Infrastructuur en Waterstaat. Lees hier de rapportage

Scholenprogramma’s

Programma basisonderwijs

Programma basisonderwijs

GoClean biedt een interactief en activerend lesprogramma voor het basisonderwijs. Leerlingen ontdekken wat zwerfafval is, waar het vandaan komt en wat de gevolgen zijn — en gaan daarna zélf aan de slag in de buurt van school.

Lesopbouw

Deel 1 – In de klas (± 45 min)
Interactieve presentatie met filmpjes en praktijkvoorbeelden. We behandelen: wat is zwerfafval, herkomst, effecten op natuur, dieren en mensen. Er is ruimte voor vragen en gesprek.

Deel 2 – Buitenactiviteit (± 60 min)
In groepjes van 4–5 leerlingen ruimen we zwerfafval op in de directe omgeving van de school. GoClean verzorgt de materialen (grijpers, handschoenen, vuilniszakken) in samenwerking met de gemeente. Afhankelijk van de groepsgrootte is extra begeleiding vanuit school wenselijk.

Afronding – Terug in de klas
We bespreken wat is gevonden en wat opviel. Samen maken we afspraken om zwerfafval te voorkomen en leggen die vast op een poster voor in de klas.

Praktisch

• Duur: ± 2 uur (45 min in de klas, 60 min buiten, afronding in de klas)
• Materialen: door GoClean verzorgd (i.s.m. gemeente)
• Begeleiding: docent(en) en evt. extra begeleiders vanuit school
• Locatie: rondom de school

In de gemeenten Duiven en Westervoort wordt een zwerfafvalles vergoed door de gemeente.

Doel & kerndoelen

• Leerlingen leren over het probleem van zwerfafval en dragen concreet bij aan een schonere omgeving.
• Sluit aan bij kerndoelen burgerschap en duurzaamheid (oriëntatie op jezelf en de wereld, samenwerken, verantwoordelijkheid nemen).

Bestellen / plannen

Bestel de zwerfafvalles of vraag een datum aan via info@goclean.nl of +31 6 42 65 98 05.
(Geef bij aanmelding het aantal leerlingen, voorkeursdatum/tijd en eventuele bijzonderheden door.)

MDT-onderwijs bij GoClean

GoClean verzorgt ook MDT-onderwijs (Maatschappelijke Diensttijd). MDT is een programma waarin jongeren de kans krijgen om zich in te zetten voor de samenleving, nieuwe vaardigheden te ontwikkelen en te ontdekken wat bij hen past. Jongeren doen dit door actief mee te werken aan maatschappelijke projecten, buiten de traditionele schoolcontext.

Binnen GoClean krijgen MDT-deelnemers de mogelijkheid om op een praktische en onderzoekende manier aan de slag te gaan met thema’s rond zwerfafval, leefomgeving en duurzaamheid. Ze leren hoe onderzoek wordt opgezet, hoe data wordt verzameld en waarom deze gegevens belangrijk zijn voor beleid en besluitvorming.

De MDT-trajecten bij GoClean zijn sterk gericht op leren door te doen. Jongeren voeren metingen uit, werken met citizen science-methodes en dragen bij aan concrete onderzoeks- en monitoringsprojecten. Zo ervaren zij hoe hun inzet bijdraagt aan een schonere leefomgeving en aan beter inzicht in wat er op straat gebeurt.

Naast inhoudelijke kennis ontwikkelen deelnemers ook bredere vaardigheden, zoals samenwerken, plannen, verantwoordelijkheid nemen en kritisch kijken naar hun omgeving. MDT bij GoClean biedt daarmee ruimte voor persoonlijke ontwikkeling én maatschappelijke impact.

Programma middelbaar onderwijs

Programma middelbaar onderwijs

Onderzoekend leren met echte data. Leerlingen formuleren een vraag, meten buiten en analyseren binnen. Waar passend gebruiken we de GoClean-app en het Zwerfafvalkompas; het programma is flexibel in te richten per niveau en vak (bijv. aardrijkskunde, biologie, maatschappijleer).

Lesopbouw

Les 1 – Intro & onderzoeksopzet (± 50 min)
Korte introductie over zwerfafval: bronnen, gedrag, omgeving. Leerlingen bepalen een onderzoeksvraag en kiezen meetlocaties (schoolomgeving, winkelgebied, OV-halte, fastfoodzone). We maken samen een eenvoudig meetplan (route/vlak, tijdstip, veiligheidsafspraken).

Veldwerk – Meten buiten (± 50–60 min)
In kleine teams verzamelen leerlingen data in de buurt van school. Registratie kan met een eenvoudige telmethode of, waar passend, met de GoClean-app. GoClean levert materialen (grijpers, handschoenen, zakken) in afstemming met de gemeente.

Les 2 – Analyse & duiding (± 50 min)
Data ordenen en analyseren (bijv. in spreadsheet of, indien gebruikt, in het Zwerfafvalkompas). We kijken naar aantallen per 100 m of m², fracties, categorieën (zoals verpakkingsmateriaal, persoonlijke hygiëne), objecten en merken. Leerlingen trekken conclusies en bedenken verbeteracties.

Presentatie – Advies & reflectie (± 30–50 min)
Teams presenteren bevindingen en doen een kort advies: wat werkt hier, wat niet, en welke maatregel zou je testen?

Leeropbrengst

• Onderzoeksvaardigheden: vraag formuleren, meetplan maken, betrouwbaarheid.
• Data-vaardigheden: tellen, filteren, visualiseren, trends en hotspots herkennen.
• Kritisch denken & burgerschap: van feit naar handelingsperspectief.
• Samenwerken en veilig werken in de openbare ruimte.

Praktisch

• Duur: 2–3 lesuren (of als projectdag/projectweek uit te breiden).
• Locatie: rondom de school of gekozen onderzoekslocaties.
• Materialen: door GoClean (grijpers, handschoenen, zakken) in overleg met de gemeente.
• Begeleiding: docent(en); extra begeleiders wenselijk afhankelijk van groepsgrootte.
• Veiligheid: duidelijke afspraken over route, oversteken en zichtbaarheid.

Optionele modules

• Effectmeting: voor/na-meting van een maatregel (bijv. extra afvalbak of andere schoonmaakfrequentie).
• Datavisualisatie: infographics/posters of een korte factsheet per klas.
• Debat/adviesgesprek: met schoolleiding of lokale partners over de beste aanpak.

Oplevering

• Klasrapport (kort) met conclusies/aanbevelingen.
• Eenvoudige dataset/export en grafieken voor in de klas of schoolnieuwsbrief.
• Poster/infographic met de belangrijkste inzichten.

Boeken of datum aanvragen: info@goclean.nl | +31 6 42 65 98 05.

Gastcolleges/lectures

Sprekers & gastcolleges (VO/MBO/HBO, bedrijven & organisaties)

Energieke sessies die blijven hangen. Geen lange monoloog, wél verhalen uit het veld, herkenbare voorbeelden en een snelle vertaalslag naar: wat kunnen we morgen doen?

Formaten

• Keynote (30–45 min) – prikkelende verhalen + heldere visuals voor events of themadagen.
• Interactieve lezing (45–60 min) – korte polls/mini-quiz, veel ruimte voor vragen.
• Workshop (60–90 min) – in kleine teams aan de slag met een mini-casus of meetopzet.

Thema’s (kies & combineer)

• Zwerfafval ontrafeld: van bron tot gedrag (school/campus, winkelgebied, station, bedrijventerrein).
• Meten = weten: fractiemetingen, effectmetingen en wat data écht vertelt.
• Van data naar actie: wat werkt wél, wat niet — en hoe test je dat.
• Challenge je buurt/terrein: kleine ingreep, groot verschil (nudging, communicatie, timing).

Doelgroepen & voorbeelden

• Onderwijs (VO/MBO/HBO): onderzoekend leren met echte data; mini-meting rond school/campus; poster of factsheet met inzichten.
• Bedrijven & (semi)overheden: MVO/ESG-invulling, monitoring rond pand of terrein, teambuilding-actie met meetbare impact.
• Serviceclubs & netwerken (o.a. Rotary): inspiratiesessie + korte meet/opschoonactie in de wijk, concrete lokale vervolgstappen.

Optionele extra’s

• Korte meting buiten op of rond de locatie (materialen in overleg).
• Poster/infographic met inzichten of ‘afspraken voor hier’.
• Q&A-panel met onze spreker en (optioneel) een lokale partner.

Praktisch

• Doelgroep: VO/MBO/HBO, bedrijven, (semi)overheden, serviceclubs
• Duur: 30–90 min (afhankelijk van format)
• Groepsgrootte: klas/jaarlaag, afdeling, team of ledenbijeenkomst
• Benodigdheden: beamer/scherm en geluid; bij workshops tafels in groepjes

Boeken of datum prikken? info@goclean.nl | +31 6 42 65 98 05.